Der Grund, warum Lehrer manchmal nicht zu neuen Lerntechnologien greifen, liegt nicht in der Tatsache, dass sie den pädagogischen Nutzen unterschiedlichster Anwendungen anzweifeln, sondern oftmals lediglich Angst vor der dahinter stehenden Technik haben. Deshalb versucht Thomas Strasser, in unserer Videoreihe die beliebte Lernplattform Moodle vor allem von einer pädagogischen und nicht technischen Seite zu beleuchten. Es werden neben einfachen Moodle-internen Tools (Forum, Glossar, Chat, etc.) bewusst externe, einfach zu bedienende und einzubettende Web 2.0-Anwendungen bzw. Links vorgestellt (YouTube, Podcasts, Lesetexte), um Lehrkräfte zu motivieren, sofort mit der Lernplattform zu beginnen. Darüber hinaus stellt er die Top-5-Tricks zum Einsatz einer Moodleplattform im Unterricht vor. Die Videos dazu finden Sie hier.